На педсовете выступили Орлова Л.В., Круглов Ю.В., Вильгельм Л.И., Карасева Т.М. с такими вопросами, как: «Характеристика нарушений при умственной отсталости. Изменения в законодательстве в сфере образования детей с ОВЗ», «Создание специальных условий для обучения детей с ОВЗ образовательной организации», «Рекомендации по обучению детей с легкой умственной отсталостью». Педагоги поработали в группах, где создали рекомендации по работе с ребёнком с ОВЗ (с недостатками интеллекта). Педагогам были предложены видео фрагменты занятий специалистов: психолога, учителя - дефектолога, учителей - логопедов. С анализами уроков, проведённых к педсовету, выступила Хохлова О.Г., заместитель директора по УВР.
К педсовету были подготовлены информационные буклеты, презентация. По окончании мероприятия участникам была предложена рефлексия «Приём «Диаманта». Получились такие стихотворные строки:
1 группа:
Педсовет
Насыщенный, интересный
Учит, развивает, стимулирует.
Нужный педсовет, главное собрание
Заинтересовывает, объединяет, кормит.
Полезное, актуально
Собрание.
2 группа:
Педсовет
Познавательный, интересный
Мотивирует, развивает, обучает.
Мудрый педсовет, весёлое собрание
Пролетело, увлекло, обучило.
Плодотворное, доброжелательное
Собрание.
3 группа:
Педсовет
Познавательный, интересный
Учит, развивает, обогащает.
Полезный педсовет, своевременное собрание
Объединяет, предлагает, направляет.
Компетентное, педагогическое
Собрание.
Фотографии
